Propaganda Coup: China infiltreert in het Amerikaanse onderwijssysteem

propagandaDe toewijding van het Colorado State University Confucius Institute, 12 april, 2013
Deel dit verhaal!
China heeft het Amerikaanse onderwijs doorzeefd met propaganda die technocratie promoot, van universiteiten tot kleuterscholen. Gedeeltelijk voor dogma's en gedeeltelijk voor spionage, zijn deze 'Confuciuscentra' in heel Amerika opgericht zonder terughoudendheid of alarm van Amerikaanse regeringsfunctionarissen. ⁃ TN-editor

Volgens een nieuw rapport van een onderzoeksinstantie van de Senaat is de Chinese regering in bijna elke sector van het Amerikaanse onderwijssysteem geïnfiltreerd via een pakket programma's en monetaire regelingen die erop gericht zijn Amerikaanse kinderen te indoctrineren en de propaganda van de communistische regering in de klas te brengen.

Het brede bereik verslag door de Senaat Homeland Security and Governmental Affairs Committee heeft vastgesteld dat China bijna $ 200 miljoen heeft uitgegeven aan onderwijsinstellingen die bekend staan ​​als Confucius Institutes. Deze programma's zijn op Amerikaanse scholen in het hele land opgezet met de missie om studenten te indoctrineren en een sympathiek portret van de Chinese communistische regering te schilderen, volgens het rapport.

De instituten zijn gehuld in mysterie en zijn de oorzaak geweest van veel consternatie op Capitol Hill en elders naarmate informatie over hun bereik en macht in de Verenigde Staten duidelijker wordt.

Hoewel de programma's op het eerste gezicht alledaags lijken - vooral gericht op taal- en culturele kwesties - vond de Senaatscommissie dat deze instituten een bedreiging vormen voor de Verenigde Staten. De Chinese regering, zo stelde de commissie vast, "probeert de indruk in de Verenigde Staten en de rest van de wereld te veranderen dat China een economische en veiligheidsdreiging vormt."

Er zijn meer dan 100 Confucius-instituten momenteel actief in Amerika - het grootste deel van elk land - en China heeft plannen om er nog veel meer te openen, volgens het rapport.

"Toen China de afgelopen 100 jaar meer dan 15 Confucius-instituten in de Verenigde Staten opende, bleef het ministerie van Onderwijs stil", waarschuwt de Senaatscommissie in haar rapport.

Terwijl Confucius-instituten een steunpilaar zijn geworden op universiteitscampussen in de Verenigde Staten, heeft de Chinese regering ook plannen om via de 12-graad uit te breiden naar de kleuterschool.

"De Chinese regering financiert en biedt ook taalinstructeurs voor Confucius Classrooms, die lessen aanbieden voor kleuters tot en met leerlingen van de 12e klas", aldus het rapport. “Confucius Classrooms bevinden zich momenteel in 519 basisscholen, middelbare scholen en middelbare scholen in de Verenigde Staten. Voortdurende uitbreiding van het programma is een prioriteit voor China. "

Sen. Rob Portman (R., Ohio), een lid van de Senaatscommissie die het onderzoek uitvoerde, zei dat het tweeledige rapport een "verbluffend gebrek aan transparantie" aantoont over hoe deze Chinese instituten functioneren in de Verenigde Staten.

"Nu China de Confucius-instituten hier in de VS heeft uitgebreid, heeft het systematisch belangrijke pogingen tot openbare diplomatie van het Amerikaanse ministerie van Buitenlandse Zaken op Chinese universiteitscampussen stopgezet", zei Portman in een verklaring. "We hebben vernomen dat scholen in de Verenigde Staten - van kleuterschool tot universiteit - een niveau van toegang tot de Chinese regering hebben geboden dat de Chinese regering heeft geweigerd aan de Verenigde Staten te geven."

"Zonder volledige transparantie over hoe Confucius Instituten werken en volledige wederkerigheid voor Amerikaanse culturele outreach-inspanningen op universiteitscampussen in China, zouden Confucius Instituten niet moeten doorgaan in de Verenigde Staten," zei Portman.

Toen de commissie deze programma's onderzocht, constateerde het dat sommige Amerikaanse scholen contractueel overeenkomen om zowel de Chinese als de Amerikaanse wetgeving na te leven om geld te krijgen voor verschillende programma's.

Bovendien "ondertekenen de Chinese leraren contracten met de Chinese regering waarin ze beloven dat ze de nationale belangen van China niet zullen schaden", aldus het rapport. "Dergelijke beperkingen proberen China's censuur op het politieke debat te exporteren en de discussie over mogelijk politiek gevoelige onderwerpen te voorkomen."

Amerikaanse schoolfunctionarissen die met onderzoekers van de Senaat spraken, onthulden dat Confucius Instituten controversiële onderwerpen mijden, zoals de slechte staat van dienst op het gebied van de mensenrechten in China en andere populaire onderwerpen die schadelijk kunnen zijn voor de reputatie van het land.

"Confucius-instituten bestaan ​​als een onderdeel van China's bredere langetermijnstrategie", concludeerde de Senaatscommissie. "Door middel van Confucius Instituten probeert de Chinese regering de indruk in de Verenigde Staten en de rest van de wereld te veranderen dat China een economische en veiligheidsdreiging vormt."

Er zijn bepalingen die eisen dat de Chinese wetgeving op Amerikaanse bodem wordt gehandhaafd en de hoeveelheid openbaarmaking rondom de instituten is extreem laag. Als een Amerikaanse school de bonen over deze programma's zou morsen, zouden de contracten - en het geld - opdrogen.

"De Subcommissie heeft een contract verkregen tussen Chinese leraren en Hanban die vereist dat Chinese instructeurs op Amerikaanse scholen" gewetensvol nationale belangen beschermen. "De contracten worden beëindigd als de Chinese instructeurs" de Chinese wet overtreden "of" deelnemen aan activiteiten die schadelijk zijn voor de nationale belangen '', aldus het rapport.

Lees hier het hele verhaal ...

Inschrijven
Melden van
gast

2 Comments
Oudste
Nieuwste Meest Gestemd
Inline feedbacks
Bekijk alle reacties
Erik Nielsen

O jongen o jongen. Geen vitamines in het artikel, geen feiten, alleen insinuaties.
Als deze Confucius-instituten gebaseerd zijn op de leer van Confucius, zijn het goede scholen. Chinees onderwijs is over het algemeen de top van wat er te zien is in westerse samenlevingen.

Patrick Wood

Gewoon nieuwsgierig. Zeg je dat het onderwijsprogramma van China beter is dan dat van de Verenigde Staten?